小馬寶莉卡在一定程度上成為了小學生的社交貨幣，這意味著它在小學生之間被用作一種交流或交換的媒介，這可能是由于小馬寶莉卡在小學生群體中的流行程度增加，以及它們在游戲、玩具和社交媒體等場景中的使用。

這也引發(fā)了一些問題，過度依賴社交貨幣可能會導致孩子們的社交技能發(fā)展不平衡，影響他們在實際生活中的社交技巧，這種行為也可能導致孩子們對小馬寶莉卡的過度追求和沉迷，從而影響他們的興趣愛好和價值觀。

家長和教育工作者應該注意引導孩子們正確對待小馬寶莉卡等流行文化元素，教育他們理解金錢、價值和交換的本質(zhì)，以及社交技巧的實際意義，學校和社區(qū)也可以通過組織相關(guān)活動，如小馬寶莉主題活動、講座等，來幫助孩子們更好地理解和欣賞小馬寶莉卡背后的故事和文化，從而避免它們成為小學生的社交貨幣。